Na podstawie dotychczasowego dorobku naukowców w tej dziedzinie autorka wyprowadza własną koncepcję, zakładającą fundamentalne znaczenie obrony dla zabezpieczenia prawidłowego rozwoju człowieka. Zamieszcza też wyniki badań własnych wyjaśniające wzajemne powiązania pomiędzy procesami rozwojowymi i obronnymi w adolescencji, szczególnie ważnym, przełomowym okresie życia człowieka.

 

Książka przeznaczona jest zarówno dla czytelnika z wykształceniem psychologicznym, jak i dla pedagogów, rodziców i wszystkich osób zainteresowanych zagrożeniami rozwoju w okresie dorastania.